注意缺陷多动障碍儿童的运动干预:研究证据及脑神经机制

蒋长好,叶名文,陈婷婷

中国儿童保健杂志 ›› 2016, Vol. 24 ›› Issue (7) : 726-728.

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中国儿童保健杂志 ›› 2016, Vol. 24 ›› Issue (7) : 726-728. DOI: 10.11852/zgetbjzz2016-24-07-15
综述与讲座

注意缺陷多动障碍儿童的运动干预:研究证据及脑神经机制

  • 蒋长好1,叶名文2,陈婷婷3
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摘要

对正常儿童的研究表明,运动干预是促进儿童认知发展和脑健康的一种有效方法,近年来大量研究考察注意缺陷多动障碍(ADHD)儿童运动干预效果,发现运动对ADHD儿童认知、人际交往和动作能力的积极影响。关于运动干预的脑神经机制,一些研究者从不同角度作了探讨,并提出了多种假设。未来研究需要控制强度、频率和持续时间等变量对ADHD儿童运动干预的影响,同时注意干预效果的评估和干预方法的整合。

关键词

注意缺陷多动障碍 / 运动干预 / 脑机制

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蒋长好,叶名文,陈婷婷. 注意缺陷多动障碍儿童的运动干预:研究证据及脑神经机制[J]. 中国儿童保健杂志. 2016, 24(7): 726-728 https://doi.org/10.11852/zgetbjzz2016-24-07-15
中图分类号: R179   

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基金

教育部人文社科项目(11YJA190008);北京市科技平台项目(PXM2013_014206_000058;PXM2015_014206_000048);北京社科项目(13ZHB008);国家特殊需求博士人才培养项目(2014;2016)

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